Prof. Katalin Székely
Este programa lo imparte íntegramente y en idioma español, una de las más importantes e influyentes personalidades húngaras de la Pedagogía y Metodología Kodály en España y países de habla española.
Este programa lo imparte íntegramente y en idioma español, una de las más importantes e influyentes personalidades húngaras de la Pedagogía y Metodología Kodály en España y países de habla española.
Contenidos
1) Zoltán Kodály, el compositor, el pedagogo, el lingüista.
2) El lugar del método Kodály entre los métodos modernos.
3) Organización de las enseñanzas musicales propuesta por Zoltán Kodály: objetivos generales, ámbitos y niveles.
1) El canto.
2) Los fonemas rítmicos.
3) La fononimia.
4) El solfeo relativo.
5) La pentatonía.
1) La programación y las unidades didácticas.
2) Materiales y libros de texto.
3) Metodología creativa.
1) Música y movimiento: trabajo en el aula con niños de 4 años.
2) Música y movimiento: trabajo en el aula con niños de 5 años.
3) Iniciación a la escritura y lectura musical de forma no convencional: el ritmo.
4) Iniciación a la escritura y lectura musical de forma no convencional: la melodía.
TRABAJO 1: Elaboración de una unidad didáctica para niños de 4 años.
1) Lectura y escritura musical convencional.
2) Propuestas para la adaptación del Método Kodály en España: ¿Cómo utilizar el solfeo relativo?
3) Juegos musicales reunidos.
4) Recursos didácticos complementarios del Método Kodály: el canto polifónico y el análisis.
5) Cánones y ejercicios de entonación a 2 voces.
6) Inicio al análisis: el fraseo.
TRABAJO 2: Desarrollo de una unidad didáctica para niños de 8 años utilizando los recursos didácticos propios del Método Kodály.
1) El transporte con solfeo relativo.
2) Desarrollo del sentido armónico: consonancia – disonancia.
3) Creatividad: técnicas de composición.
4) La pentatonía.
Estudio, análisis y aplicación en el aula
Reflexión sobre un cuaderno didáctico de Kodály a elegir entre los presentados.